Електронна версія.
Методичний посібник
- Методичний посібник «Образотворче мистецтво 5 клас» розкриває особливості викладання образотворчого мистецтва з використанням мультимедійних засобів навчання.
- Практичною допомогою учителеві стануть плани – конспекти уроків з образотворчого мистецтва в 5 класі.
- Методичний посібник адресований вчителям ЗНЗ, студентам вищих навчальних закладів педагогічного профілю, а також слухачам системи післядипломної педагогічної освіти.
- Запропонований комплекс розширить інформаційний, наочний, методичний арсенал учителя образотворчого мистецтва незалежно від рівня професійної кваліфікації та досвіду.
Компакт-диск
- Педагогічний програмний засіб «Образотворче мистецтво 5 клас» розроблений відповідно до навчальної програми з образотворчого мистецтва для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
- Увесь курс складається з 35 уроків. Кожен урок розкриває конкретну тему згідно навчальної програми та містить засоби для пояснення необхідної теми: малюнки, світлини, анімації, дикторський супровід, аудіо- та відеофрагменти тощо. Для перевірки знань передбачені контрольні запитання, завдання, тести.
- Програмний засіб «Образотворче мистецтво 5 клас» містить також довідку по роботі з ППЗ, методичні рекомендації, глосарій (словник термінів і понять), іменний покажчик, додатки.
- Сучасні технології та дружня ігрова форма викладу створюють комфортне середовище для навчання. Це суттєво підвищує швидкість і якість засвоєння матеріалу.
Наші переваги
- Якість матеріалу – уроки містять велику кількість якісних зображень і відео фрагментів.
- Якість викладу – уроки розроблені досвідченими педагогами та режисерами, тексти озвучені професійними акторами.
- Простота використання – навігація інтуїтивно зрозуміла навіть для модних школярів.
- Універсальність ППЗ можна використовувати і у школі і вдома; можна демонструвати на моніторі комп`ютера, на телевізорі чи з допомогою проектора.
Перелік уроків:
Урок 1. Сприйняття мистецтва. Види образотворчого мистецтва. Зображення на площині. Створення асоціативної композиції «Літній настрій»
Урок 2. Графіка. Виражальні можливості графіки. Відтворення образів та настрою навколишнього світу різними засобами графіки. Композиція за уявою «Лагідна та зла рослина»
Урок 3. Живопис. Виражальні можливості живопису (кольорознавство). Співзвучність живопису й музики. Створення асоціативно-абстрактної композиції під музику
Урок 4. Графіка. Силует. Техніка плямографії. Композиція «Міражі в пустелі»
Урок 5. Декоративно-прикладне мистецтво. Спрощення і стилізація. Витинанка. Створення композиції «Дерево життя»
Урок 6. Скульптура. Виражальні можливості скульптури. Асоціативність декору і зв`язок із формою. Створення композиції «Риба»
Урок 7. Архітектура. Вимоги до архітектурних споруд. Виражальні можливості лінії та кольору в архітектурних проектах. Створення будинку для казкового героя
Урок 8. Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Асоціативно-образна мова». Вікторина «Мова художника»
Урок 9. Графіка. Мова і характер ліній. Створення композиції
Урок 10. Сприйняття мистецтва. Знайомство з технікою зображення по мокрому. Відтворення стану природи в робота «Ранок» («Вечір»)
Урок 11. Скульптура. Виражальні можливості круглої скульптури. Виготовлення круглої скульптури «Улюблена тварина»
Урок 12. Живопис. Хроматичні та ахроматичні кольори. Знайомство з тоном, світлотою та насиченістю. Композиція в техніці гризайль «Похмурий день»
Урок 13. Живопис. Контраст. Композиція «Підводний світ»
Урок 14. Декоративно-прикладне мистецтво. Декоративний розпис. «Петриківка». Створення композиції в холодних кольорах «Зимова квітка»
Урок 15. Декоративно-прикладне мистецтво. Об’ємна аплікація. Колективна робота «Зимовий букет»
Урок 16. Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Асоціативно-образна форма»
Урок 17. Живопис. Портрет у живописі. Передача настрою в портреті. Створення композиції «Клоун»
Урок 18. Живопис. Виражальні можливості кольору для передачі руху та ритму в живописній композиції. Створення асоціативно-абстрактної композиції «Український танок»
Урок 19. Анімалістичний жанр у живописі. Зображення з натури птахів. Створення композиції «Папуги»
Урок 20. Декоративно-прикладне мистецтво. Спрощення і стилізація в декоративному розписі. Композиція «Чарівний птах»
Урок 21. Орнамент у декоративно-прикладному мистецтві. Ритм в орнаменті. Створення орнаменту у стрічці
Урок 22. Декоративно-прикладне мистецтво. Орнамент у квадраті. Композиція «Хустка для мами»
Урок 23. Книжкова графіка. Ілюстрація в графіці. Створення ілюстрації до казки
Урок 24. Графіка. Знайомство з шрифтом. Поняття «буквиця». Композиція «Веселі літери»
Урок 25. Графіка. Станкова графіка. Гратографія «Космос»
Урок 26. Скульптура. Кругла скульптура. Мініатюра, статуетка, іграшка, народна іграшка
Урок 27. Узагальнення матеріалу з теми «Природні форми»
Урок 28. Монументальний живопис. Вітраж «Весняні квіти»
Урок 29. Монументальний живопис. Вітраж «Весняні квіти» (продовження)
Урок 30. Скульптура. Мініатюра «Черепаха»
Урок 31. Текстура та орнамент. Створення композиції «Метелики»
Урок 32. Декоративно-прикладне мистецтво. Витинанка «Два півня»
Урок 33. Декоративно-прикладне мистецтво. Подорож у світ орігамі
Урок 34. Скульптура. Особливості скульптурних зображень. Джгутикове ліплення. Створення композиції «Парк Юрського періоду»
Урок 35. Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Художні образи та композиції в різних видах образотворчого мистецтва»
Методичні рекомендації по використанню ППЗ Образотворче мистецтво, 5 клас при проведенні уроку та при самостійній роботі учнів
Настанова користувача з інсталяції та експлуатації ППЗ Образотворче мистецтво, 5 клас
